凯发集团官网◈◈ღ★！凯发(中国)首页K8凯发集团(中国)◈◈ღ★，凯发一触即发(中国区)官方网站◈◈ღ★，凯发k8国际◈◈ღ★，饮料加盟◈◈ღ★！k8凯发国际官网◈◈ღ★，我省各地各校以科学教育实验区◈◈ღ★、实验校建设为抓手◈◈ღ★，积极探索学校主阵地与社会大课堂有机衔接的路径机制

　　芙蓉区教育局通过健全机制◈◈ღ★、创新载体◈◈ღ★、内涵提质等举措◈◈ღ★，多管齐下◈◈ღ★，基本形成了区域性青少年科技教育体系◈◈ღ★。一是保障组织管理和经费投入“两个到位”◈◈ღ★，健全科技教育持续发展的工作机制◈◈ღ★，确保了科技教育工作的顺利开展◈◈ღ★；二是搭建开展常态活动与竞赛活动的“两个平台”◈◈ღ★，组织区域性的科技创新◈◈ღ★、纸质结构模型◈◈ღ★、师生创客马拉松等竞赛活动◈◈ღ★，在普及科学知识中提升学生的科学素养◈◈ღ★；三是统筹“两个结合”◈◈ღ★，将基础建设与队伍建设相结合大菠萝福建网站引导入口◈◈ღ★，学生发展与学校发展相结合凯发k8娱乐官网◈◈ღ★，聚焦现代化的校内外科技场馆建设◈◈ღ★、专业优质的科技教育队伍建设◈◈ღ★、课程拓展◈◈ღ★、课题研究和知识产权保护◈◈ღ★，打造内涵发展的区域科技教育品质特色◈◈ღ★。“三箭”齐发◈◈ღ★，科技活动参与率高◈◈ღ★，获奖众多◈◈ღ★，为培养学生创新精神和实践能力奠定了良好基础◈◈ღ★。

　　平江县着力构建党政◈◈ღ★、部门◈◈ღ★、学校◈◈ღ★、社会四方联动创建科学教育实验区机制◈◈ღ★。党政同心◈◈ღ★，力推“科教”大事业◈◈ღ★。县四大家议教会重点研究科学教育工作◈◈ღ★，设立每年200万元的创建经费◈◈ღ★，将科学实验区创建工作纳入全县综合绩效考核◈◈ღ★。院士加盟◈◈ღ★，高配“科教”智囊团◈◈ღ★。与中南大学建立科技创新战略合作伙伴关系◈◈ღ★，建立院士（专家）工作站和11家省级学会服务站大菠萝福建网站引导入口◈◈ღ★，组建3个省市级◈◈ღ★、11个县级科学类名师工作室◈◈ღ★。素养导向◈◈ღ★，深耕“科教”主阵地◈◈ღ★。各学校积极整合资源开展科普兴趣小组及社团活动◈◈ღ★，将实验操作技能考试纳入初中学业水平考试◈◈ღ★。活动搭台◈◈ღ★，广辟“科教”练兵场◈◈ღ★。联合市科技馆和县科协开展“科普大讲堂”活动◈◈ღ★，邀请院士◈◈ღ★、科学家走进学校◈◈ღ★，与青少年面对面交流◈◈ღ★，常态开展科普科创活动◈◈ღ★。

　　张家界市武陵源区着力打好科学教育“组合拳”◈◈ღ★。一是建好两个阵地◈◈ღ★。校内建好理化生实验室◈◈ღ★、创新实践室和成果展示室◈◈ღ★，校外建好大鲵科技馆等科普教育实践基地◈◈ღ★。二是开发四个课程◈◈ღ★。开发频谱管控◈◈ღ★、识图越野◈◈ღ★、电子制作◈◈ღ★、业余电台等4个特色科学课程◈◈ღ★，带领学生探索科学的奥妙◈◈ღ★。三是创设三个课堂◈◈ღ★。创设“科学课堂”◈◈ღ★，突出抓好小学科学课和初中理化生实验课◈◈ღ★，培养学生科学实践能力凯发k8娱乐官网◈◈ღ★。创设“科技课堂”◈◈ღ★，组建车模◈◈ღ★、航模◈◈ღ★、无人机等社团◈◈ღ★，培养学生科技兴趣◈◈ღ★。创设“科普课堂”◈◈ღ★，走进科普实践基地◈◈ღ★，探究大鲵等珍稀物种的起源◈◈ღ★、张家界地质地貌的演变过程等知识◈◈ღ★。四是强化两个保障◈◈ღ★。预算生均100元科学教育经费和每年200万元的科学教育专项经费◈◈ღ★，设立20万元科学教育奖◈◈ღ★。将理工类硕士教师纳入人才引进计划◈◈ღ★，为学校配齐专任科学教师◈◈ღ★。

　　芷江打造科学教育“三课堂”◈◈ღ★，做好科学教育加法◈◈ღ★，一体化推进教育◈◈ღ★、科技◈◈ღ★、人才高质量发展◈◈ღ★。一是聚焦“书中学”◈◈ღ★，上好第一课堂◈◈ღ★。开足开齐科学课程◈◈ღ★，深化课堂教学改革◈◈ღ★，常态化开展教学比武◈◈ღ★，强化实验教学检查◈◈ღ★，实施数字化动态监控◈◈ღ★，打造高效课堂◈◈ღ★，推进科普阅读◈◈ღ★，培养学生创新思维和科学核心素养◈◈ღ★。二是聚焦“做中学”◈◈ღ★，打造第二课堂◈◈ღ★。成立机器人◈◈ღ★、无人机等课后兴趣社团◈◈ღ★，每年举办科技节等活动◈◈ღ★，定期开展参观流动科技馆等科普进校园活动◈◈ღ★，参加科技创新大赛等赛事◈◈ღ★，让学生用头脑赛跑◈◈ღ★，用双手说话◈◈ღ★。三是聚焦“用中学”◈◈ღ★，用好第三课堂◈◈ღ★。新建水生态博物馆◈◈ღ★、元宇宙体验馆等场馆◈◈ღ★，用好侗乡缘菜籽油◈◈ღ★、芷江甜茶等产业园区和生态农业基地◈◈ღ★，开展榨油◈◈ღ★、制茶等项目化学习◈◈ღ★，学习综合运用学科知识解决实际问题◈◈ღ★。

　　“未来建设者”是为中小学生量身打造的300集公益职业科普数字教育资源项目◈◈ღ★，每集展示1个职业◈◈ღ★，目前上线集◈◈ღ★，总点击量近7000万◈◈ღ★，浏览人次近950万◈◈ღ★，单节课最高超700万次点击◈◈ღ★。近日◈◈ღ★，该项目荣获“国家提升全民数字素养与技能十佳案例”◈◈ღ★。新理念◈◈ღ★：主题全国首创◈◈ღ★，凝练育人内涵◈◈ღ★。职业科普内容作“主菜”◈◈ღ★，学生喜爱的人◈◈ღ★、时◈◈ღ★、事作“调味品”◈◈ღ★，生成职业科普数字“大餐”◈◈ღ★，助广大学生牢固树立做社会主义建设者和接班人的理想信念◈◈ღ★。新机制◈◈ღ★：社会协同发力◈◈ღ★，凝聚行业力量◈◈ღ★。宣传◈◈ღ★、网信◈◈ღ★、科技◈◈ღ★、卫健◈◈ღ★、航天近百家行业单位◈◈ღ★、80余名职业代表参与课程讲授与拍摄◈◈ღ★，上下一心◈◈ღ★、协同育人◈◈ღ★，让学生零距离感受平凡岗位的职业魅力◈◈ღ★。新目标◈◈ღ★：埋下希望种子◈◈ღ★，凝望教育梦想◈◈ღ★。唤起年轻一代对未来◈◈ღ★、对人类的担当和责任◈◈ღ★，引导其汲取成长营养◈◈ღ★，激发学习动力◈◈ღ★，打开未来之窗◈◈ღ★。新版块◈◈ღ★：赋能科学教育◈◈ღ★，凝集创新合力◈◈ღ★。推出科学教育专题◈◈ღ★，开发科学教育职业科普课◈◈ღ★，在孩子心中种下科学梦想的种子◈◈ღ★，打造数字化赋能科学教育的“湖南经验”◈◈ღ★。

　　“成民族复兴之大器”为己任◈◈ღ★，利用集团化办学◈◈ღ★、大学附中和地处大学科技城的优势◈◈ღ★，积极探索学生科学素养培养的小中大贯通式科学教育实践模式◈◈ღ★。一是完善课程◈◈ღ★，打造惠普型和卓越型并行的科学教育课程体系◈◈ღ★。二是完善机制◈◈ღ★，构建“名师工作室→名师工作站→名师工作点”小中大贯通式培养平台◈◈ღ★。三是打通壁垒◈◈ღ★，探索大学先修课程“前置培养”◈◈ღ★、高校中学共建实验室◈◈ღ★、集团攀登杯◈◈ღ★、高校科学营◈◈ღ★、院士进校月等系列培养新路径◈◈ღ★。四是强化师训◈◈ღ★，构建“修学教研一体化”科学教育教师培养体系◈◈ღ★。湖南师大附中人人争做科创项目◈◈ღ★，科学教育成果显著◈◈ღ★，被授予全国“中学生英才计划基地校”称号◈◈ღ★，被评为“中学生英才计划”十周年优秀中学◈◈ღ★。

　　两型”发展理念◈◈ღ★，致力于培养具备创新潜质的新质人才◈◈ღ★。学校聚焦科学教育12345工程◈◈ღ★，依托“两室一组”（小平科技创新实验室◈◈ღ★、龙小华科技创新名师工作室◈◈ღ★、科技教研组）组建了一支学科融合大团队◈◈ღ★；通过整合物◈◈ღ★、化◈◈ღ★、生◈◈ღ★、地◈◈ღ★、技术等学科资源◈◈ღ★，淬炼了一批学科大项目◈◈ღ★；在课题引领下不断变革教学方式◈◈ღ★，重构了“三阶四维”新型科学课程大体系◈◈ღ★；在做好科学教育加法的过程中◈◈ღ★，不断拓宽学习场域◈◈ღ★，逐步探索出校内+校外◈◈ღ★，课内+课外一体化实施的科学教育实施模式◈◈ღ★，促进了科学教育学科大融合◈◈ღ★。

　　◈◈ღ★，构建“渔场式”教学模式◈◈ღ★。从知识传授转向实践探索◈◈ღ★，精准把握知识传授与素养发展的关系◈◈ღ★，通过以概念为载体搭建教学支架◈◈ღ★，通过活动体验与探索实践构建概念◈◈ღ★，提升实践探究能力◈◈ღ★，落实全面育人◈◈ღ★；从学科独立转向跨界融合◈◈ღ★，发展学生综合创新思维◈◈ღ★，通过跨多学科融合综合应用知识◈◈ღ★，创造性解决问题◈◈ღ★，培养具有复合型◈◈ღ★、综合型◈◈ღ★、创新型的拔尖创新人才◈◈ღ★；从课堂教学转向学生生活◈◈ღ★，每课融入学生生活◈◈ღ★，将每课的知识内容融入真实情境中体验◈◈ღ★，在真实体验中形成科学观念◈◈ღ★；从学校课程转向社会协同◈◈ღ★，强化学生责任担当意识◈◈ღ★，成立“创新人才院士辅导站”◈◈ღ★，学生亲身感受与领会科学家的精神◈◈ღ★。建构学校大菠萝福建网站引导入口◈◈ღ★、家庭◈◈ღ★、社会协同发力全方位育人的大熔炉◈◈ღ★。助力双减◈◈ღ★，做好科学教育加法◈◈ღ★，达成学校“育有创新基因的中国少年”办学目标◈◈ღ★。

　　“课程融合引领凯发k8娱乐官网◈◈ღ★，资源多方共享◈◈ღ★，活动全程贯穿”的科学教育特色◈◈ღ★。一是建机制◈◈ღ★、强师资◈◈ღ★，形成全校整体合力◈◈ღ★。学校成立科学教育工作领导小组◈◈ღ★，大力引进优秀科学教育人才◈◈ღ★，统筹信息技术◈◈ღ★、通用技术教师为科技辅导员◈◈ღ★。二是抓课程◈◈ღ★、巧衔接◈◈ღ★，实现多学科融合引领◈◈ღ★。开足开齐融合式科学类课程◈◈ღ★，整合了劳动◈◈ღ★、信息技术◈◈ღ★、通用技术多门学科的融合课程大菠萝福建网站引导入口◈◈ღ★。三是引资源◈◈ღ★、拓阵地◈◈ღ★，促进校内外资源共享◈◈ღ★。积极与高校◈◈ღ★、科研院所等建立科学教育资源衔接机制凯发k8娱乐官网◈◈ღ★，邀请院士到校做专题讲座凯发k8娱乐官网◈◈ღ★，引进科技主题展览◈◈ღ★。四是搭平台◈◈ღ★、促发展◈◈ღ★，提高科学教育工作深度广度大菠萝福建网站引导入口◈◈ღ★。积极组织学生参加各级科技创新活动及比赛◈◈ღ★，并斩获诸多奖项◈◈ღ★，组建科学教育导师团◈◈ღ★，构建科学教育教师成长体系◈◈ღ★。

　　◈◈ღ★，九华和平科大小学与湖南科技大学深度融合◈◈ღ★，结合自身校情◈◈ღ★，以“三级课程”为抓手◈◈ღ★，推进科学教育特色化发展◈◈ღ★。一是校本实施基础课程◈◈ღ★，实现科学教育“全程化”◈◈ღ★。以学科大概念为统领大菠萝福建网站引导入口◈◈ღ★，形成“问题导学型”科学赋能课堂模式◈◈ღ★。构建校本实施科学课程螺旋体系◈◈ღ★：低段“科学+思维”科创启蒙课程◈◈ღ★；中段“科学+设计”合作探究课程◈◈ღ★；高段“科学+创造”创新实践课程◈◈ღ★。二是优化实施拓展课程◈◈ღ★，实现科学教育“个性化”◈◈ღ★。以“多彩科学社团+高品质科学活动+课后服务科学课程”的立体多维拓展课程◈◈ღ★，满足学生个性化学习需求◈◈ღ★。三是创新探索研究课程◈◈ღ★，实现科学教育“跨学科化”◈◈ღ★。坚持素养导向◈◈ღ★，实现跨学科主题引领◈◈ღ★；紧密勾连生活◈◈ღ★，呈现项目化学习成果◈◈ღ★。

　　办公时间◈◈ღ★：上午◈◈ღ★：8:00-12:00◈◈ღ★；下午14:30-17:30（冬春季）◈◈ღ★，15:00-18:00（夏秋季）◈◈ღ★，国家法定节假日除外◈◈ღ★。